O Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) realiza, neste ano, a sexta edição do Seminário de Pós-Graduação (Sempog). O evento, gratuito e aberto ao público, será realizado em formato virtual entre os dias 15 e 17 de setembro.

O seminário busca proporcionar um espaço acadêmico que estimule a discussão, a difusão e a troca de experiências acerca das pesquisas, de diferentes linhas e matizes, desenvolvidas na pós-graduação do Instituto Federal e de outras instituições de ensino públicas e privadas do país.

O compartilhamento dos resultados das pesquisas é o principal foco do evento, com a realização de uma série de mesas temáticas voltadas a assuntos como Educação, Meio Ambiente e Tecnologia, entre outros.

“ Ao longo de sua trajetória, o Seminário foi se consolidando como um espaço para o fortalecimento da pesquisa e da produção científica. Ele é fruto de uma construção coletiva. Cada trabalho apresentado e cada debate, proposto pelos participantes, enriquecem o diálogo e contribuem para o amadurecimento do evento”, destaca o diretor de Pesquisa e Pós-Graduação do IFMS e presidente da comissão organizadora do Sempog 2026, Angelo Cesar de Lourenço.

Submissão – Os interessados em participar das apresentações nas mesas temáticas, que ocorrerão on-line, podem fazer a submissão do resumo ou do trabalho completo até 10 de julho.

O sistema de submissão e as normas para envio dos trabalhos estão disponíveis na página do Sempog. É possível submeter o resumo, que integrará um caderno específico, ou o trabalho completo, para os anais do evento.

O trabalho precisa se enquadrar em uma das 20 mesas temáticas do Seminário:

  • Produtos educacionais para a Educação Profissional e Tecnológica;
  • A educação em interface com a colonialidade do ser, saber, poder, viver e de gênero – culturas e identidades;
  • O uso da robótica educacional como metodologia ou ferramenta no processo de ensino-aprendizagem;
  • Educação profissional, inovação e saberes – horizontes da EJA-EPT e dos cursos subsequentes;
  • Novos horizontes na educação especial na perspectiva da educação inclusiva – experiências, vivências, práticas e estudos a favor de uma educação libertadora;
  • Feminismos plurais e políticas públicas para o empoderamento feminino;
  • Corredor Bioceânico de Capricórnio: contextos, desafios e oportunidades para a integração e o desenvolvimento territorial;
  • Interface dos estudos linguísticos e literários – pesquisas, experiências e saberes aplicados em diferentes perspectivas;
  • Propostas inovadoras para o ensino de ciências e matemática na educação básica e profissional;
  • Informática aplicada à educação;
  • Os desafios da EaD no ensino de humanidades e linguagens;
  • Povos indígenas, cidadania e territorialidade – cultura, saberes tradicionais, direitos e inovação;
  • Literatura e educação – diálogos, olhares críticos e múltiplos horizontes;
  • Educação, trabalho e politecnia – uma perspectiva para a formação humana integral;
  • Políticas linguísticas, direitos linguísticos e educação linguística crítica;
  • A encruzilhada da palavra – escrevivências como gesto político, estético e pedagógico;
  • Evasão na educação profissional e tecnológica;
  • Práticas de ensino de língua e literatura;
  • Experiências e desafios na proteção ambiental;
  • Educação antirracista e religiões de matriz africana – currículo, laicidade e enfretamento ao racismo religioso.

As mesas foram definidas com base nas propostas feitas pelos servidores do IFMS.

Seminário – Organizado pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (Propi), com o apoio dos campi do IFMS, o evento tem o objetivo de proporcionar um ambiente voltado ao compartilhamento e divulgação da produção científica e acadêmica de pós-graduação do Instituto Federal de demais instituições de ensino do país.

Na página do Sempog, é possível consultar os anais de todas as edições realizadas, desde 2021.