O ensino remoto foi a alternativa encontrada para escolas e institui\u00e7\u00f5es de ensino em todo o Pa\u00eds como forma de n\u00e3o interromper as aulas durante a pandemia do novo coronav\u00edrus (Covid-19). No entanto, na educa\u00e7\u00e3o profissional o aluno aprende colocando a m\u00e3o na massa e os cursos exigem etapas presenciais, que dever\u00e3o ser retomadas seguindo as recomenda\u00e7\u00f5es e melhores pr\u00e1ticas de \u00f3rg\u00e3os internacionais e nacionais para orientar o retorno seguro \u00e0 escola.<\/p>\n
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Pensando nisso, o Senai Nacional elaborou, com m\u00e9dicos do trabalho, epidemiologistas, engenheiros de sa\u00fade e seguran\u00e7a no trabalho, psic\u00f3logos e outros especialistas, um protocolo com crit\u00e9rios de sa\u00fade e seguran\u00e7a a serem seguidos, al\u00e9m de refor\u00e7ar a necessidade de se seguir as normas das autoridades sanit\u00e1rias do munic\u00edpio e da unidade da Federa\u00e7\u00e3o em que est\u00e3o localizados.<\/p>\n
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Em Mato Grosso do Sul, o Senai j\u00e1 conseguiu retomar as aulas presenciais nas unidades de Aparecida do Taboado, Maracaju, Navira\u00ed, Sidrol\u00e2ndia, Sonora e Tr\u00eas Lagoas. \u201cEssas aulas presenciais s\u00e3o somente para as atividades pr\u00e1ticas e com 30% da capacidade do ambiente e n\u00e3o s\u00e3o obrigat\u00f3rias. Foi uma forma que encontramos de n\u00e3o prejudicar os alunos, mas aqueles que integram o grupo de risco n\u00e3o participam e quem n\u00e3o se sente seguro para voltar presencialmente tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 obrigado\u201d, explicou o gerente de gest\u00e3o em inova\u00e7\u00e3o e tecnologia do Senai, Leandro Schneider.<\/p>\n
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Para que isso fosse poss\u00edvel, cada unidade protocolou na Prefeitura do respectivo munic\u00edpio um plano de biosseguran\u00e7a para o retorno das aulas pr\u00e1ticas. \u201cUtilizamos o plano do Senai Nacional como base, mas com as particularidades de cada regi\u00e3o. Entre as principais medidas adotadas, est\u00e3o a obrigatoriedade do uso de m\u00e1scara, aferi\u00e7\u00e3o de temperatura para qualquer pessoa que entre no pr\u00e9dio, demarca\u00e7\u00f5es das \u00e1reas que podem ser utilizadas pelos alunos, garantindo o distanciamento, bloqueio de bebedouros e higieniza\u00e7\u00e3o constante de todos os ambientes\u201d, elencou Leandro Schneider.<\/p>\n
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Ele ressaltou que cada munic\u00edpio de Mato Grosso do Sul tem suas peculiaridades e as realidades com rela\u00e7\u00e3o ao avan\u00e7o da Covid-19 s\u00e3o diferentes. \u201cSabemos que passamos por um momento delicado e o retorno \u00e0s aulas de cada unidade vai depender da aprova\u00e7\u00e3o das prefeituras conforme a evolu\u00e7\u00e3o da doen\u00e7a. Estamos preocupados em oferecer uma forma\u00e7\u00e3o completa, com carga-hor\u00e1ria te\u00f3rica e pr\u00e1tica, mas nosso foco nesse momento \u00e9 a sa\u00fade de nossos alunos e colaboradores. N\u00e3o retornaremos por completo enquanto n\u00e3o houver condi\u00e7\u00f5es m\u00ednimas para garantir a seguran\u00e7a de todos\u201d, finalizou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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