{"id":11708270,"date":"2020-08-07T11:11:00","date_gmt":"2020-08-07T15:11:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.corumbaonline.com.br\/news\/?p=11708270"},"modified":"2020-08-07T12:09:28","modified_gmt":"2020-08-07T16:09:28","slug":"alunos-da-escola-do-sesi-de-corumba-apresentam-projetos-de-casas-ecologicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.corumbaonline.com.br\/news\/alunos-da-escola-do-sesi-de-corumba-apresentam-projetos-de-casas-ecologicas\/","title":{"rendered":"Alunos da Escola do Sesi de Corumb\u00e1 apresentam projetos de casas ecol\u00f3gicas"},"content":{"rendered":"

Como parte das aulas online adotadas em raz\u00e3o da pandemia mundial do novo coronav\u00edrus (Covid-19), os alunos da 1\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio da Escola do Sesi de Corumb\u00e1 apresentaram virtualmente os projetos de casas ecol\u00f3gicas. A atividade surgiu da necessidade de trabalhar a interdisciplinaridade mediante o plano curricular.<\/p>\n

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A interdisciplinaridade tem o objetivo de promover a integra\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados de diferentes disciplinas. Uma pr\u00e1tica educacional que procura fazer com que as \u00e1reas do conhecimento se complementem de forma que os conte\u00fados das disciplinas sirvam de apoio ao aprendizado umas das outras.<\/p>\n

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O intuito \u00e9 tornar o conhecimento mais significativo, mais amplo e mais \u00fatil ao aluno. Nessa perspectiva, os estudantes foram desafiados pelos professores que atuam no itiner\u00e1rio a elaborarem e apresentarem um projeto interdisciplinar.<\/p>\n

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\"\"<\/a>Os trabalhos sobre casas ecol\u00f3gicas tiveram in\u00edcio com aula expositiva sobre a import\u00e2ncia e valida\u00e7\u00e3o de trabalhar a interdisciplinaridade por meio de projetos. Cada professor mediou os alunos de acordo com tem\u00e1ticas de cada \u00e1rea trabalhada.<\/p>\n

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Os estudantes foram orientados a realizarem um trabalho, onde a culmin\u00e2ncia foi a apresenta\u00e7\u00e3o do prot\u00f3tipo da casa ecol\u00f3gica e sua planta baixa. Para nortear os alunos foram apresentados os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Coube aos estudantes a apresenta\u00e7\u00e3o da planta baixa da casa ecol\u00f3gica, a criatividade e inova\u00e7\u00e3o na elabora\u00e7\u00e3o das casas, o contexto hist\u00f3rico, a localiza\u00e7\u00e3o, o processo de dinamismo social, os recursos e o descarte dos materiais utilizados na confec\u00e7\u00e3o do prot\u00f3tipo.<\/p>\n

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\"\"<\/a>Al\u00e9m desses itens, tamb\u00e9m foram avaliados a utiliza\u00e7\u00e3o e reutiliza\u00e7\u00e3o da energia, a acessibilidade e a oralidade nas apresenta\u00e7\u00f5es. Os estudantes apresentaram para a banca de professores e alcan\u00e7aram as habilidades e compet\u00eancias esperadas na elabora\u00e7\u00e3o do projeto.<\/p>\n

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Para a aluna Gabrielly Marjorie Galarza Pires, a experi\u00eancia foi relevante e proporcionou o aprimoramento no trabalho de pesquisa, criatividade e inova\u00e7\u00e3o. \u201cPenso ser muito interessante por meio de um projeto aprender conte\u00fados diversificados. Al\u00e9m de compreender os benef\u00edcios das casas ecol\u00f3gicas para o ser humano e o meio em que o mesmo est\u00e1 inserido\u201d, disse.<\/p>\n

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J\u00e1 a colega dela, a aluna Maria Eduarda Gil da Costa, destacou que realizar esse projeto foi muito interessante. \u201cTrabalhar por meio do mesmo a interdisciplinaridade entre outros benef\u00edcios me trouxe motiva\u00e7\u00e3o e vontade de me dedicar cada vez mais aos estudos\u201d, disse.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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