{"id":11727892,"date":"2022-09-26T09:49:00","date_gmt":"2022-09-26T13:49:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.corumbaonline.com.br\/news\/?p=11727892"},"modified":"2022-09-26T10:45:10","modified_gmt":"2022-09-26T14:45:10","slug":"ifms-forma-jovens-pesquisadores-no-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.corumbaonline.com.br\/news\/ifms-forma-jovens-pesquisadores-no-ensino-medio\/","title":{"rendered":"IFMS forma jovens pesquisadores no ensino m\u00e9dio"},"content":{"rendered":"

Imagine um estudante do ensino m\u00e9dio criar um aplicativo para auxiliar pessoas com necessidades especiais na realiza\u00e7\u00e3o de tarefas di\u00e1rias ou um\u00a0software<\/em>\u00a0que ajude a rede p\u00fablica de sa\u00fade a gerir os dados dos pacientes. Exemplos como esses s\u00e3o comuns no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS).<\/p>\n

Nos cursos t\u00e9cnicos integrados, em que o estudante faz o ensino m\u00e9dio e a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica ao mesmo tempo, o aluno pode desenvolver pesquisas por meio da inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, ou participar de projetos selecionados em outros editais da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Esse diferencial dos cursos t\u00e9cnicos integrados ao ensino m\u00e9dio oferecidos pelo IFMS s\u00f3 traz benef\u00edcios aos estudantes, segundo o\u00a0pr\u00f3-reitor de Pesquisa, Inova\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, Felipe Oliveira.<\/p>\n

“A inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica permite que o estudante desenvolva habilidades metodol\u00f3gicas e o pensamento cr\u00edtico com base cient\u00edfica, e ainda o estimula a observar e propor solu\u00e7\u00f5es \u00e0 sociedade. Al\u00e9m disso, eles podem participar de projetos como bolsistas, e os trabalhos podem gerar experi\u00eancias \u00fanicas, como a participa\u00e7\u00e3o em eventos locais, nacionais e at\u00e9 internacionais”, destaca.<\/p>\n

Todos os anos, o IFMS publica o edital que seleciona projetos de pesquisa para o\u00a0Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica<\/a>, com estudantes bolsistas e volunt\u00e1rios. No \u00faltimo,\u00a0foram selecionadas mais de 100 propostas<\/a>.<\/p>\n

Desde 2014, a institui\u00e7\u00e3o selecionou 1.291 projetos de pesquisa e concedeu 1.699 bolsas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, pagas com recursos do IFMS e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq).<\/p>\n

Jovens pesquisadores<\/strong>\u00a0– Exemplos de estudantes que se descobriram pesquisadores no IFMS n\u00e3o faltam.\u00a0Um deles \u00e9 o Leonardo Pereira Silva, 17, matriculado no 6\u00ba semestre do\u00a0curso t\u00e9cnico integrado em Aquicultura do Campus Coxim<\/a>.<\/p>\n

Ao lado dos colegas Gabriel Silva e Gabriel Barros e sob a coordena\u00e7\u00e3o do professor Odair Diemer, o estudante participa como volunt\u00e1rio do projeto ‘Cria\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1vel de Pintado no Sistema de Recircula\u00e7\u00e3o de \u00c1gua’.<\/p>\n

Na pesquisa, que ser\u00e1 apresentada na Feira de Ci\u00eancia e Tecnologia do Campus Coxim (Fecitecx), nos dias 4 e 5 de outubro, os estudantes analisam a qualidade da \u00e1gua, e como reaproveitar os res\u00edduos dos peixes.<\/p>\n

“Al\u00e9m de adquirir conhecimento sobre o sistema de cria\u00e7\u00e3o de pescado, com esse projeto eu pude viajar para outras cidades do estado. Esse tipo de experi\u00eancia eu nunca tinha vivido em outras escolas, s\u00f3 o IFMS me deu essa oportunidade”, ressalta Leonardo.<\/p>\n

Desde o ano passado, o estudante recebe bolsa para desenvolver uma outra pesquisa, selecionada no\u00a0edital de projetos de pesquisa aplicada, desenvolvimento tecnol\u00f3gico e inova\u00e7\u00e3o<\/a>. O estudo prop\u00f5e um modelo inovador e sustent\u00e1vel para cultivar plantas e hortali\u00e7as, com a\u00a0utiliza\u00e7\u00e3o de\u00a0res\u00edduos de peixes, como am\u00f4nia e nitrato.<\/p>\n

A estudante\u00a0Kauany Alves, 17, matriculada no quarto semestre\u00a0curso t\u00e9cnico integrado em Edifica\u00e7\u00f5es do Campus Aquidauana<\/a>, aceitou o convite do professor Robervan Alves de Ara\u00fajo para desenvolver a pesquisa ‘Experimentos F\u00edsicos em Pe\u00e7as Hidr\u00e1ulicas para Sistemas de Distribui\u00e7\u00e3o de \u00c1gua – Projeto do Experimento’.<\/p>\n

A jovem pesquisadora, bolsista no projeto, \u00e9 respons\u00e1vel por testar e analisar tubula\u00e7\u00f5es para compreender os fatores que levam a vazamentos. Em uma das etapas do estudo, foi impresso um cano na impressora 3D, no qual ser\u00e3o analisados fatores como\u00a0resist\u00eancia, impermeabilidade e durabilidade, em compara\u00e7\u00e3o ao cano de PVC.<\/p>\n

Kauany explica que, al\u00e9m de despertar a curiosidade, a pesquisa cient\u00edfica amplia o conhecimento e ajuda no crescimento pessoal e acad\u00eamico.<\/p>\n

“Todos os dias voc\u00ea descobre algo novo, o que estimula a querer estudar cada vez mais, participar de eventos, concorrer a premia\u00e7\u00f5es dentro e fora do estado. A\u00a0vida de quem faz pesquisa cient\u00edfica \u00e9 corrida, mas vale a pena. Publicar um artigo cient\u00edfico no ensino m\u00e9dio sobre um estudo que faz a diferen\u00e7a na vida das pessoas \u00e9 algo, a meu ver, muito importante”.<\/p>\n

A pesquisa ser\u00e1 apresentada na Feira de Ci\u00eancia e Tecnologia de Aquidauana (Feciaq), que ser\u00e1 realizada nos dias 3 e 4 de outubro.<\/p>\n

Exame de Sele\u00e7\u00e3o 2023 –<\/strong>\u00a0Se voc\u00ea gostou da ideia de fazer pesquisa no ensino m\u00e9dio, fique atento porque o IFMS est\u00e1 com inscri\u00e7\u00f5es abertas no processo seletivo para ingresso em cursos t\u00e9cnicos integrados no ano que vem.<\/p>\n

Pelo Exame de Sele\u00e7\u00e3o 2023, s\u00e3o ofertadas 1.670 vagas nos cursos t\u00e9cnicos integrados em\u00a0Agricultura, Agropecu\u00e1ria, Alimentos, Aquicultura, Desenvolvimento de Sistemas, Edifica\u00e7\u00f5es, Eletrot\u00e9cnica, Inform\u00e1tica, Inform\u00e1tica para Internet, Mec\u00e2nica e Metalurgia. H\u00e1, ainda, uma nova op\u00e7\u00e3o de curso, o t\u00e9cnico em Administra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Os cursos s\u00e3o\u00a0oferecidos gratuitamente nos dez munic\u00edpios em que o IFMS possui campus: Aquidauana, Campo Grande, Corumb\u00e1, Coxim, Dourados, Jardim, Navira\u00ed, Nova Andradina, Ponta Por\u00e3 e Tr\u00eas Lagoas.<\/p>\n

Para participar do processo seletivo, o estudante deve ter o Cadastro de Pessoa F\u00edsica (CPF) no pr\u00f3prio nome, al\u00e9m de ter conclu\u00eddo o ensino fundamental at\u00e9 a data da matr\u00edcula, prevista para janeiro do ano que vem.<\/p>\n

Metade das vagas \u00e9 reservada a quem cursou todas as s\u00e9ries do ensino fundamental em escola p\u00fablica.\u00a0Desse total, h\u00e1 cotas aos que comprovarem renda familiar bruta\u00a0per capita<\/em>\u00a0mensal igual ou inferior a um sal\u00e1rio m\u00ednimo e meio, aos que se autodeclararem pretos, pardos e ind\u00edgenas, e a pessoas com defici\u00eancia.\u00a0A op\u00e7\u00e3o de benefici\u00e1rio de a\u00e7\u00e3o afirmativa (cotista) deve ser informada no ato da inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Inscri\u00e7\u00f5es<\/strong>\u00a0– Devem ser feitas at\u00e9\u00a05 de outubro,\u00a0na\u00a0P\u00e1gina do Candidato<\/a>\u00a0da Central de Sele\u00e7\u00e3o do IFMS, onde est\u00e1 publicado o\u00a0edital de abertura do processo seletivo<\/a>.<\/p>\n

Aqueles que n\u00e3o t\u00eam acesso \u00e0 internet podem comparecer \u00e0 Central de Relacionamento (Cerel) dos campi e fazer a inscri\u00e7\u00e3o, de acordo com os\u00a0endere\u00e7os e hor\u00e1rios de atendimento das unidades do IFMS<\/a>.<\/p>\n

A taxa de inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 de R$ 20, e deve ser paga em qualquer ag\u00eancia do Banco do Brasil, utilizando a Guia de Recolhimento da Uni\u00e3o (GRU). S\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel o pagamento por aplicativo se for do Banco do Brasil, lembrando que n\u00e3o \u00e9 um boleto, \u00e9 preciso pagar como GRU. Tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel o pagamento em casas lot\u00e9ricas.<\/p>\n

Como a GRU n\u00e3o \u00e9 registrada automaticamente, a orienta\u00e7\u00e3o \u00e9 que o pagamento seja feito no dia seguinte ao da emiss\u00e3o da guia, respeitando o prazo limite final de 6 de outubro.<\/p>\n

Ser\u00e1 concedida isen\u00e7\u00e3o da taxa aos candidatos que apresentarem documento que comprove estarem matriculados ou terem conclu\u00eddo o 9\u00ba ano do ensino fundamental em escola p\u00fablica (declara\u00e7\u00f5es escolares, boletins ou outros documentos emitidos pela escola) ou que apresentem o Cad\u00danico (Cadastro \u00danico para Programas Sociais).<\/p>\n

E, aten\u00e7\u00e3o: o\u00a0prazo para solicita\u00e7\u00e3o da gratuidade termina nesta sexta-feira, 23<\/a>.<\/p>\n

Para saber como se inscrever, basta acessar o\u00a0passo a passo de como efetuar a inscri\u00e7\u00e3o<\/a>.<\/p>\n

Prova<\/strong>\u00a0– Ser\u00e1 aplicada no dia 23 de outubro, nos dez munic\u00edpios onde s\u00e3o ofertadas as vagas.<\/p>\n

O exame ser\u00e1 composto por 30 quest\u00f5es de m\u00faltipla escolha, sendo 10 de L\u00edngua Portuguesa, 10 de Matem\u00e1tica e 10 de Conhecimentos Gerais, conforme conte\u00fado program\u00e1tico da prova disposto no edital.<\/p>\n

A previs\u00e3o \u00e9 de que o resultado final e a primeira chamada sejam publicados no dia 21 de dezembro.<\/p>\n

Acesse a\u00a0p\u00e1gina do Exame de Sele\u00e7\u00e3o 2023<\/a>\u00a0e fique por dentro de todas as informa\u00e7\u00f5es sobre o processo seletivo.<\/p>\n

Em caso de d\u00favida, o contato pode ser feito pelo e-mail\u00a0processoseletivo@ifms.edu.br<\/a>.<\/p>\n

Quadro de Vagas<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Munic\u00edpio<\/strong><\/td>\nCurso<\/strong><\/td>\nTurno*<\/strong><\/td>\nVagas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Aquidauana<\/a><\/td>\nT\u00e9cnico em Edifica\u00e7\u00f5es<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Campo Grande<\/a><\/td>\nT\u00e9cnico em Administra\u00e7\u00e3o\u00a0[NOVO]<\/strong><\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Eletrot\u00e9cnica<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Mec\u00e2nica<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Corumb\u00e1<\/a><\/td>\nT\u00e9cnico em Inform\u00e1tica<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Metalurgia<\/td>\nVespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Coxim<\/a><\/td>\nT\u00e9cnico em Alimentos<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Aquicultura<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Desenvolvimento de Sistemas<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Dourados<\/a><\/td>\nT\u00e9cnico em Administra\u00e7\u00e3o\u00a0[NOVO]<\/strong><\/td>\nMatutino<\/td>\n80<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica para Internet<\/td>\nMatutino<\/td>\n80<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Jardim<\/a><\/td>\nT\u00e9cnico em Edifica\u00e7\u00f5es<\/td>\nMatutino<\/td>\n35<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica<\/td>\nMatutino<\/td>\n35<\/td>\n<\/tr>\n
Navira\u00ed<\/a><\/td>\nT\u00e9cnico em Agricultura<\/td>\nMatutino<\/td>\n80<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica para Internet<\/td>\nMatutino<\/td>\n80<\/td>\n<\/tr>\n
Nova Andradina<\/a><\/td>\nT\u00e9cnico em Agropecu\u00e1ria<\/td>\nMatutino e Vespertino<\/td>\n80<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica<\/td>\nVespertino<\/td>\n80<\/td>\n<\/tr>\n
Ponta Por\u00e3<\/a><\/td>\nT\u00e9cnico em Agricultura<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Tr\u00eas Lagoas<\/a><\/td>\nT\u00e9cnico em Eletrot\u00e9cnica<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica<\/td>\nMatutino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
Vespertino<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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