{"id":11754590,"date":"2024-08-13T10:49:00","date_gmt":"2024-08-13T14:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.corumbaonline.com.br\/news\/?p=11754590"},"modified":"2024-08-13T11:07:02","modified_gmt":"2024-08-13T15:07:02","slug":"ensino-tecnico-integrado-do-ifms-abre-varias-portas-as-vezes-ao-mesmo-tempo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.corumbaonline.com.br\/news\/ensino-tecnico-integrado-do-ifms-abre-varias-portas-as-vezes-ao-mesmo-tempo\/","title":{"rendered":"Ensino t\u00e9cnico integrado do IFMS abre v\u00e1rias portas \u2013 \u00e0s vezes ao mesmo tempo"},"content":{"rendered":"

A promo\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica de qualidade \u00e9 um dos principais objetivos do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS).<\/p>\n

Para isso, a oferta dos cursos t\u00e9cnicos integrados, onde o estudante tem acesso \u00e0 forma\u00e7\u00e3o profissional de maneira articulada ao ensino m\u00e9dio, tem como diferencial formar profissionais humanistas e inovadores, que contribuam para o desenvolvimento socioecon\u00f4mico local.<\/p>\n

Ao terminar o ensino t\u00e9cnico integrado, a d\u00favida pode pairar sobre os formandos\u00a0\u2013 uma vez que eles podem optar por iniciar a vida profissional na \u00e1rea escolhida ou ingressar na pr\u00f3xima etapa de ensino, o de n\u00edvel superior.<\/p>\n

H\u00e1 aqueles que optam pelas duas possibilidades ao mesmo tempo.<\/p>\n

\u00c9 o caso de\u00a0Yasmin Arieza Costa<\/strong>, 23. A trajet\u00f3ria da jovem come\u00e7ou no IFMS em 2016, no curso t\u00e9cnico integrado em Metalurgia, ofertado pelo Campus Corumb\u00e1.\u00a0O munic\u00edpio, localizado no Pantanal sul-mato-grossense, tem a minera\u00e7\u00e3o como uma de suas principais atividades econ\u00f4micas.<\/p>\n

Depois de concluir a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica em 2019, Yasmin iniciou sua atua\u00e7\u00e3o profissional, e desde ent\u00e3o trabalha em uma empresa local voltada \u00e0 siderurgia, produ\u00e7\u00e3o de carv\u00e3o vegetal e ferro gusa.<\/p>\n

No momento, Yasmin cursa dois cursos de gradua\u00e7\u00e3o: tecnologia em Processos Metal\u00fargicos, iniciado no Instituto Federal em 2020, e Gest\u00e3o Ambiental, em uma institui\u00e7\u00e3o de ensino privada.<\/p>\n

A trajet\u00f3ria profissional, embora ainda esteja no in\u00edcio, orienta-se pela descoberta da \u00e1rea, o que teve no t\u00e9cnico integrado.<\/p>\n


\nTrajet\u00f3ria no IFMS come\u00e7ou em 2016, no curso t\u00e9cnico integrado em Metalurgia de Corumb\u00e1 – Foto: Acervo Pessoal<\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica<\/strong>\u00a0\u2013 Depois de cursar o ensino fundamental na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de Lad\u00e1rio, munic\u00edpio vizinho \u00e0 Corumb\u00e1, Yasmin fez a op\u00e7\u00e3o pelo IFMS e pelo curso integrado, mesmo sem muito conhecimento a respeito de ambos. O primeiro contato com a institui\u00e7\u00e3o foi na Feira de Ci\u00eancia e Tecnologia do Pantanal em Corumb\u00e1 (Fecipan), evento promovido anualmente pelo campus.<\/p>\n

“As refer\u00eancias a respeito do Instituto Federal eram boas, mas eu n\u00e3o conhecia a institui\u00e7\u00e3o de maneira mais detalhada Tamb\u00e9m escolhi o curso sem ter muita no\u00e7\u00e3o do que se tratava\u201d, relembra.<\/p>\n

No curso de Metalurgia, o estudante conhece os processos de produ\u00e7\u00e3o na \u00e1rea, desde a extra\u00e7\u00e3o e o beneficiamento de min\u00e9rios \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o de metais. Em aulas te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas, aprende a classificar mat\u00e9rias-primas, controlar a qualidade de processos metal\u00fargicos, operar equipamentos e prestar assist\u00eancia t\u00e9cnica ao setor.<\/p>\n

A passagem pelo IFMS rendeu a Yasmin uma profiss\u00e3o e uma s\u00e9rie de novas experi\u00eancias. Uma delas foi incentivar que outras estudantes, que n\u00e3o tinham conhecimento sobre a \u00e1rea, optassem pelo curso no Exame de Sele\u00e7\u00e3o, processo seletivo para ingresso nos cursos t\u00e9cnicos integrados da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Yasmin foi bolsista do\u00a0projeto “Meninas Pantaneiras na Ci\u00eancia e Tecnologia”<\/a>. Destinado a incentivar a inser\u00e7\u00e3o de meninas e mulheres nas \u00e1reas de Ci\u00eancias Exatas, Computa\u00e7\u00e3o e Engenharia, o projeto foi desenvolvido junto a alunas da rede p\u00fablica do Corumb\u00e1, Lad\u00e1rio e do lado boliviano da Fronteira.<\/p>\n

Contemplada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq)<\/a>, a proposta se baseou na oferta de cursos sobre soldagem, aplica\u00e7\u00e3o e opera\u00e7\u00e3o em impressoras 3D, siderurgia, manuten\u00e7\u00e3o de computadores, an\u00e1lise de falhas, Roboeduc, energia renov\u00e1vel e astronomia.<\/p>\n

A jovem estudante participou ministrando cursos voltados \u00e0 Metalurgia. \u201cPercebemos, desde o in\u00edcio, que era comum as meninas n\u00e3o escolherem a Metalurgia, principalmente porque n\u00e3o conheciam a \u00e1rea. Da\u00ed a oportunidade de mostrar do que se tratava e de que as Ci\u00eancias Exatas n\u00e3o s\u00e3o um espa\u00e7o restrito ao p\u00fablico masculino\u201d, enfatiza.<\/p>\n

Vida Profissional<\/strong>\u00a0\u2013 O ingresso no mundo do trabalho aconteceu um pouco antes do in\u00edcio da gradua\u00e7\u00e3o. H\u00e1 quatro anos, Yasmin atua na mesma empresa, onde j\u00e1 desempenhou fun\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 fabrica\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o, acompanhamento de colaboradores e setor de qualidade, entre outras.<\/p>\n

Atualmente, ela trabalha na implanta\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o do setor de manuten\u00e7\u00e3o, por meio da transfer\u00eancia de dados e instala\u00e7\u00e3o de sensores nos equipamentos locais.<\/p>\n

\u201cTer a experi\u00eancia e a oportunidade de passar por setores diferentes dentro da empresa deu bons resultados. Por se tratar de processos interligados, isso facilita a compreens\u00e3o e a resolu\u00e7\u00f5es de problemas, uma vez que voc\u00ea conhece os processo pelos quais passou e sabe como agir na maioria das vezes\u201d, explica.<\/p>\n

Escolher uma gradua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea, tamb\u00e9m no IFMS, deu a Yasmin a oportunidade de conciliar o conhecimento acad\u00eamico com a rotina laboral.<\/p>\n

\u201cQuando estamos trabalhando e estudando de maneira simult\u00e2nea, a compreens\u00e3o dos conceitos fica mais clara, pois se trata de temas que estamos observando no cotidiano. Conforme as disciplinas avan\u00e7am, a intera\u00e7\u00e3o entre o mundo profissional e o acad\u00eamico se amplia, trazendo melhorias dos dois lados\u201d.<\/p>\n

A previs\u00e3o \u00e9 que Yasmin conclua o curso de Processos Metal\u00fargicos no pr\u00f3ximo ano.<\/p>\n

Apesar de se identificar com a \u00e1rea e pretender seguir trabalhando nela, Yasmin destaca que os desafios persistem, principalmente para as mulheres.<\/p>\n

\u201cAinda existe preconceito, precisamos trabalhar mais para sermos reconhecidas. Mesmo assim, \u00e9 poss\u00edvel observar que as empresas t\u00eam contratado mais mulheres e que o interesse do p\u00fablico feminino na \u00e1rea tamb\u00e9m vem se ampliando\u201d, finaliza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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