A Escola Municipal Rural de Educa\u00e7\u00e3o Integral (E.M.R.E.I) Polo Paraguai Mirim concluiu um importante ciclo de melhorias estruturais e pedag\u00f3gicas, resultado direto da conquista do pr\u00eamio nacional \u201cEscolas Baseadas na Natureza 2025\u201d, promovido pelo Instituto Motiva, em parceria com o Instituto Crescer e o Instituto Alana. A iniciativa representa um avan\u00e7o significativo na qualidade do ensino ofertado \u00e0 comunidade ribeirinha do Alto Pantanal, marcada por desafios de acesso, vulnerabilidade social e impactos ambientais.<\/p>\n
O reconhecimento nacional foi concedido a partir do projeto premiado \u201cEntre \u00c1guas e Aprendizagens: transformando a minha comunidade\u201d, idealizado pela professora Rosely Rojas. A iniciativa integra a\u00e7\u00f5es como horta escolar, coleta de sementes, produ\u00e7\u00e3o de mudas, elabora\u00e7\u00e3o de materiais pedag\u00f3gicos e atividades voltadas ao fortalecimento do pertencimento territorial. A proposta parte das necessidades reais do territ\u00f3rio e valoriza os saberes tradicionais, promovendo uma educa\u00e7\u00e3o contextualizada e alinhada \u00e0 realidade local.<\/p>\n
As melhorias implementadas na unidade foram viabilizadas por meio do pr\u00f3prio pr\u00eamio, que n\u00e3o consiste em repasse financeiro direto, mas na oferta de insumos, servi\u00e7os especializados e apoio t\u00e9cnico para a execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es propostas. A partir desse suporte, a escola conseguiu estruturar e ampliar suas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e ambientais.<\/p>\n
Entre as principais a\u00e7\u00f5es, destacam-se a implanta\u00e7\u00e3o da horta escolar, do viveiro de mudas e de espa\u00e7os de aprendizagem ao ar livre, que transformam a natureza em ambiente educativo e ampliam as possibilidades pedag\u00f3gicas.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, foram realizadas interven\u00e7\u00f5es estruturais essenciais, como a instala\u00e7\u00e3o de um sistema mais eficiente de capta\u00e7\u00e3o, armazenamento e tratamento de \u00e1gua, garantindo melhores condi\u00e7\u00f5es de funcionamento da escola e suporte \u00e0s atividades desenvolvidas. Os espa\u00e7os f\u00edsicos tamb\u00e9m foram requalificados, com a cria\u00e7\u00e3o de ambientes integrados \u00e0 natureza, como pra\u00e7a das \u00e1guas, parque naturalizado e \u00e1reas de conviv\u00eancia.<\/p>\n
As a\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis adotadas incluem ainda o reaproveitamento de \u00e1gua, a compostagem e a utiliza\u00e7\u00e3o de sistemas naturais de tratamento de esgoto, solu\u00e7\u00f5es que dialogam diretamente com os desafios ambientais enfrentados na regi\u00e3o, como per\u00edodos de seca e inc\u00eandios florestais.<\/p>\n
O encerramento desse ciclo de melhorias foi marcado por um Caf\u00e9 de Celebra\u00e7\u00e3o, reunindo comunidade escolar, parceiros e representantes da gest\u00e3o municipal. A secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Mabel Marinho Sahib Aguilar, esteve presente no evento, acompanhada da equipe t\u00e9cnica da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SEMED).<\/p>\n
Durante a cerim\u00f4nia, a secret\u00e1ria destacou a import\u00e2ncia da iniciativa para a educa\u00e7\u00e3o no territ\u00f3rio. \u201cEstar aqui neste momento \u00e9 reconhecer, de perto, o impacto de um trabalho que nasce da realidade da comunidade e se transforma em resultado concreto para nossos estudantes. Essas melhorias, viabilizadas por meio do pr\u00eamio, mostram que \u00e9 poss\u00edvel avan\u00e7ar com qualidade, mesmo em contextos desafiadores, quando h\u00e1 planejamento, dedica\u00e7\u00e3o e compromisso das equipes\u201d, afirmou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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