{"id":11783761,"date":"2026-07-03T10:46:00","date_gmt":"2026-07-03T14:46:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.corumbaonline.com.br\/news\/?p=11783761"},"modified":"2026-07-03T11:42:24","modified_gmt":"2026-07-03T15:42:24","slug":"descubra-se-seu-filho-esta-preparado-para-profissoes-que-vao-dominar-o-mercado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.corumbaonline.com.br\/news\/descubra-se-seu-filho-esta-preparado-para-profissoes-que-vao-dominar-o-mercado\/","title":{"rendered":"Descubra se seu filho est\u00e1 preparado para profiss\u00f5es que v\u00e3o dominar o mercado"},"content":{"rendered":"

As profiss\u00f5es do futuro j\u00e1 chegaram e jovens de Campo Grande, Tr\u00eas Lagoas, Corumb\u00e1 e Dourados est\u00e3o aprendendo na escola p\u00fablica o que o mercado est\u00e1 precisando. O mundo do trabalho mudou mais nos \u00faltimos cinco anos do que nas cinco d\u00e9cadas anteriores e ainda n\u00e3o parou.<\/p>\n

Intelig\u00eancia Artificial, Ci\u00eancia de Dados, Computa\u00e7\u00e3o Gr\u00e1fica, Seguran\u00e7a Cibern\u00e9tica e Desenvolvimento de Software s\u00e3o profiss\u00f5es com maior crescimento no mercado global, atualmente. E a pergunta que toda fam\u00edlia deveria estar fazendo n\u00e3o \u00e9: “Meu filho vai conseguir emprego?” Ou ainda. \u201cMeu filho est\u00e1 sendo preparado para o trabalho que o mundo vai precisar?”<\/p>\n

O F\u00f3rum Econ\u00f4mico Mundial estima que 65% das crian\u00e7as que est\u00e3o na escola hoje v\u00e3o trabalhar em profiss\u00f5es que ainda n\u00e3o existem. Ou que j\u00e1 existem e crescem em ritmo acelerado em \u00e1reas que sustentam profiss\u00f5es ligadas \u00e0 tecnologia, dados, automa\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o digital.<\/p>\n

O que o mercado est\u00e1 pedindo agora<\/strong><\/p>\n

A transforma\u00e7\u00e3o digital n\u00e3o \u00e9 uma tend\u00eancia, \u00e9 uma realidade que j\u00e1 reorganizou setores inteiros da economia. Bancos, hospitais, ind\u00fastrias, fazendas e pequenos com\u00e9rcios est\u00e3o incorporando ferramentas digitais no dia a dia. E quem opera, desenvolve e analisa essas ferramentas s\u00e3o profissionais com forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica em tecnologia.<\/p>\n

Ci\u00eancia de Dados \u00e9 uma das \u00e1reas com maior d\u00e9ficit de profissionais no Brasil. Empresas de todos os setores precisam de pessoas que saibam transformar grandes volumes de informa\u00e7\u00e3o em decis\u00f5es estrat\u00e9gicas.<\/p>\n

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Intelig\u00eancia Artificial avan\u00e7a em velocidade sem precedentes e quem entende como ela funciona tem vantagem em qualquer mercado. Computa\u00e7\u00e3o Gr\u00e1fica movimenta bilh\u00f5es em publicidade, entretenimento, games e design.<\/p>\n

Setores que s\u00f3 crescem. A boa not\u00edcia \u00e9 que essas compet\u00eancias n\u00e3o exigem diploma universit\u00e1rio para come\u00e7ar. Exigem forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica de qualidade e quanto mais cedo, melhor.<\/p>\n

Jovens que sa\u00edram na frente<\/strong><\/p>\n

Em Campo Grande, Lorenzo de Souza Rocha, 16 anos, transformou sua paix\u00e3o por animes e quadrinhos em forma\u00e7\u00e3o profissional no Curso T\u00e9cnico em Computa\u00e7\u00e3o Gr\u00e1fica da Escola Estadual Vespasiano Martins. “O curso representa a realiza\u00e7\u00e3o de um sonho e a prova de que consigo ser bom naquilo que me faz feliz”, conta o estudante.<\/p>\n

Em Tr\u00eas Lagoas, Rafael Mendes Sozza tem 17 anos e j\u00e1 desenvolveu sistemas reais que est\u00e3o sendo apresentados para empresas. Quer se tornar engenheiro de dados e atuar para o mercado internacional. Come\u00e7ou no Curso T\u00e9cnico em Ci\u00eancia de Dados da Escola Estadual Professor Jo\u00e3o Magiano Pinto, ainda no Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

Yasmim Namie percorreu esse caminho antes dele. Egressa da mesma escola, hoje cursa Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o na UFMS. “Tenha a curiosidade de conhecer como todo recurso tecnol\u00f3gico funciona. Criar algo inovador n\u00e3o \u00e9 inalcan\u00e7\u00e1vel, \u00e9 poss\u00edvel”, deixa como mensagem para outros jovens.<\/p>\n

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Em Corumb\u00e1, \u00e0s margens do Pantanal, Deric Mendes Vieira, 16 anos, \u00e9 o primeiro da fam\u00edlia a seguir na \u00e1rea de tecnologia. No Curso T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica para Internet da Escola Estadual Dom Bosco, Deric programa, participa de Clube de Rob\u00f3tica e j\u00e1 aplica fora da escola o que aprende dentro dela. “Todo mundo come\u00e7a do zero. Se a gente se esfor\u00e7ar, a tecnologia vai abrir muitas portas”, diz.<\/p>\n

Em Dourados, Henrique Gon\u00e7alves de Souza, 17 anos, e Isabelly Sanches Gama, 14, cursam Intelig\u00eancia Artificial na Escola Estadual Rita Angelina Barbosa Silveira. Isabelly \u00e9 a primeira da fam\u00edlia a entrar nesse universo. “Aprendi a utilizar planilhas, desenvolvi jogos e tive contato com ferramentas que ampliaram minha vis\u00e3o sobre a tecnologia”, conta a estudante.<\/p>\n

O que essas hist\u00f3rias t\u00eam em comum<\/strong><\/p>\n

Nenhum desses jovens veio de fam\u00edlia com tradi\u00e7\u00e3o em tecnologia. Nenhum pagou curso particular. Todos chegaram ao mercado do futuro pelo mesmo caminho, a escola p\u00fablica de Mato Grosso do Sul. Hoje, 95% das escolas estaduais de MS t\u00eam laborat\u00f3rios de rob\u00f3tica. S\u00e3o 352 unidades com conectividade e Sala de Tecnologia Educacional. Os cursos t\u00e9cnicos em tecnologia chegam tamb\u00e9m aos munic\u00edpios que nunca tiveram acesso a esse tipo de forma\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Profissional.<\/p>\n

Mas o que as fam\u00edlias podem fazer agora? Descobrir habilidades e talentos de seu filho \u00e9 o primeiro passo. Depois, conversar com a escola sobre os cursos t\u00e9cnicos dispon\u00edveis, incentivar a participa\u00e7\u00e3o em feiras e olimp\u00edadas cient\u00edficas e abrir espa\u00e7o em casa para que a curiosidade tecnol\u00f3gica seja valorizada. O mercado n\u00e3o vai esperar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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