Em 2018, dando continuidade \u00e0s atividades, o Programa Agrinho volta a atender os 15 mil alunos da Rede Municipal de Ensino (Reme) de Corumb\u00e1. Depois da entrega dos kits do 1\u00ba ao 9\u00ba \u00e0s escolas municipais, agora \u00e9 a vez da equipe pedag\u00f3gica receber a capacita\u00e7\u00e3o. Pelo segundo ano consecutivo das a\u00e7\u00f5es no Munic\u00edpio, o Agrinho \u00e9 uma iniciativa do Senar\/MS e \u00e9 realizado em parceria com Famasul, Sindicato Rural e Prefeitura, por meio das secretarias municipais de Desenvolvimento Econ\u00f4mico e Sustent\u00e1vel e de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u201cNesta forma\u00e7\u00e3o apresentamos o tema sobre \u00e1gua, que vai basear todo o trabalho de 201o e, refor\u00e7amos a import\u00e2ncia de participar das premia\u00e7\u00f5es para professores e alunos\u201d, destaca a instrutora do programa Ana Luiza Cartides. \u201cEste ano queremos incentivar os professores a enviarem projetos pedag\u00f3gicos e concorrer a pr\u00eamios de at\u00e9 R$ 8 mil\u201d, destacou o presidente do Sindicato Rural e subsecret\u00e1rio de Desenvolvimento Econ\u00f4mico e Sustent\u00e1vel, Luciano Leite.<\/p>\n
Em 2017, na primeira edi\u00e7\u00e3o do Agrinho em Corumb\u00e1, dentre os 2.607 trabalhos inscritos, tr\u00eas alunos da Reme foram premiados pelo programa nas categorias Reda\u00e7\u00e3o (6\u00ba ano e 9\u00ba ano) e Desenho (1\u00ba ano). “Somos a maior cidade atendida em Mato Grosso do Sul no Agrinho. Pelo resultado j\u00e1 vimos que foi muito positiva nossa atua\u00e7\u00e3o, com tr\u00eas vencedores em nossa primeira participa\u00e7\u00e3o”, pontuou o subsecret\u00e1rio.<\/p>\n
Com a finalidade de divulgar as iniciativas do campo que valorizam o ciclo da \u00e1gua, bem como promover a produ\u00e7\u00e3o de \u00e1gua paralela \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de alimentos, o Agrinho lan\u00e7a o tema de 2018: \u201cProduzindo \u00e1gua no campo: o Agro preservando o maior bem da Terra\u201d. O programa tem como objetivo a complementa\u00e7\u00e3o de atividades de aprendizagem para alunos do ensino fundamental da rede p\u00fablica, garantindo que, ainda na fase inicial de sua forma\u00e7\u00e3o escolar, tenham contato com assuntos que os fa\u00e7am fortalecer a consci\u00eancia ambiental e de relev\u00e2ncia social promovendo uma educa\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e reflexiva. \u201c<\/p>\n
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Para a assessora t\u00e9cnica do N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o das \u00c1guas no Munic\u00edpio, Cristina Arag\u00e3o Morel \u201cO Agrinho entrou como uma ferramenta de trabalho excelente para o professor – as atividades l\u00fadicas permitem que os alunos s\u00e3o apresentados a novas experi\u00eancias, o aprendizado se torna mais significativo, vivendo na pr\u00e1tica o conhecimento\u201d.<\/p>\n
O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o de Corumb\u00e1, Genilson Canavarro de Abreu, apontou as vantagens do Programa na REME: \u201cO material \u00e9 de excel\u00eancia e contribui com a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os respons\u00e1veis e cientes do seu papel na sociedade e no meio ambiente. Esse tipo de iniciativa eleva a qualidade da educa\u00e7\u00e3o fundamental no Munic\u00edpio\u201d.<\/p>\n
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O foco do programa \u00e9 desenvolver os temas transversais propostos nos PCN \u2013 Par\u00e2metros Curriculares Nacionais estabelecidos pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o: \u00e9tica, pluralidade cultural, meio ambiente, trabalho e consumo, sa\u00fade, orienta\u00e7\u00e3o sexual e temas locais (sustentabilidade, valores e conex\u00e3o campo cidade). \u201cO programa busca conscientizar os alunos sobre a import\u00e2ncia do agroneg\u00f3cio dentro de Corumb\u00e1\u201d, observou Luciano Leite. Para ele, \u201cOs estudantes da zona urbana tamb\u00e9m precisam ter contato com a produ\u00e7\u00e3o rural como forma de entender o processo que leva os alimentos at\u00e9 a mesa dos consumidores\u201d.<\/p>\n
Em 2017, o programa permitiu a forma\u00e7\u00e3o continuada para professores e coordenadores do ensino fundamental, por meio de um material exclusivo que contempla toda a regionalidade com objetivo de agregar valores e potencialidades presentes no estado, destacando o territ\u00f3rio cultural, ambiental, econ\u00f4mico e geogr\u00e1fico, fundamentais para o fortalecimento do sentimento de pertencimento \u00e0s ra\u00edzes sul-mato-grossenses. Para este ano, a previs\u00e3o do Senar \u00e9 envolver 200 mil alunos no Mato Grosso do Sul, 10 mil professores de 520 escolas p\u00fablicas em 66 munic\u00edpios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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