{"id":25968,"date":"2018-12-14T08:27:27","date_gmt":"2018-12-14T11:27:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.corumbaonline.com.br\/news\/?p=25968"},"modified":"2018-12-14T10:56:02","modified_gmt":"2018-12-14T13:56:02","slug":"professoras-de-corumba-sao-homenageadas-por-projeto-que-alia-teoria-a-pratica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.corumbaonline.com.br\/news\/professoras-de-corumba-sao-homenageadas-por-projeto-que-alia-teoria-a-pratica\/","title":{"rendered":"Professoras de Corumb\u00e1 s\u00e3o homenageadas por projeto que alia teoria \u00e0 pr\u00e1tica"},"content":{"rendered":"<p>Em 2018, as aulas de f\u00edsica do SESI de Corumb\u00e1 foram bem diferentes. Os alunos do primeiro ano do Ensino M\u00e9dio, que t\u00eam entre 15 e 16 anos, aprenderam os conte\u00fados da disciplina construindo um carrinho de rolim\u00e3 totalmente sustent\u00e1vel. Com uma estrutura de madeira, o carrinho de um metro e meio \u00e9 movido a energia solar.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.agenciadoradio.com.br\/uploads\/ms.jpg\" alt=\"Cr\u00e9dito: Divulga\u00e7\u00e3o\" width=\"100%\" align=\"middle\" hspace=\"5\" vspace=\"10\" \/><\/p>\n<p>\u201cComo o objeto de estudo era f\u00edsica e eles come\u00e7aram com a disciplina no primeiro ano, eu tive que fazer com que eles se encantassem com a disciplina, ent\u00e3o por que n\u00e3o fazer algo pr\u00e1tico, fazer com que eles colocassem a m\u00e3o na massa e conseguissem descobrir onde se encontrava o conte\u00fado?\u201d, explica a professora de f\u00edsica e matem\u00e1tica, Ellen Conrado, uma das idealizadoras do projeto.<\/p>\n<p>A professora conta que, durante o desenvolvimento do carrinho, foi poss\u00edvel trabalhar diversos conte\u00fados de f\u00edsica. Os alunos juntavam as informa\u00e7\u00f5es vistas em sala de aula com pesquisas realizadas por eles mesmos, o que trazia o dom\u00ednio das informa\u00e7\u00f5es para que pudessem colocar em pr\u00e1tica.<\/p>\n<p>Tamb\u00e9m respons\u00e1vel pela iniciativa, a professora de l\u00edngua portuguesa, Yolanda Fernandes Rolim, destaca que o projeto \u00e9 interdisciplinar e consegue aliar teoria \u00e0 pr\u00e1tica. \u201cEmbora tenha sido s\u00f3 para f\u00edsica no in\u00edcio, eu consigo trabalhar l\u00edngua portuguesa, t\u00e9cnicas de reda\u00e7\u00e3o, geografia, matem\u00e1tica, a pr\u00f3pria mec\u00e2nica, que \u00e9 um conte\u00fado que eles viram no SENAI, tornearia, soldagem\u201d, afirma.<\/p>\n<p>Yolanda tamb\u00e9m ressalta que o projeto desenvolveu o trabalho em equipe, a inova\u00e7\u00e3o e despertou os estudantes pra o mundo dos neg\u00f3cios. \u201cA partir desse projeto, tudo o que eles v\u00e3o olhando eles perguntam: mas como aquilo foi criado? Mas e se eu pegar isso aqui e melhorar, o que eu posso fazer? E para a sociedade, para que pode ser ben\u00e9fico, isso? Cabe investimento? Quem vai ter interesse nesse investimento? Ent\u00e3o eles j\u00e1 t\u00eam esse outro olhar mesmo, em rela\u00e7\u00e3o ao empreendedorismo, que \u00e9 uma das disciplinas vistas tamb\u00e9m no SESI\u201d, reitera.<\/p>\n<p>Hoje o carrinho de rolim\u00e3 faz parte da recrea\u00e7\u00e3o da escola, mas continua sendo objeto de estudo dos alunos, que pretendem fazer mudan\u00e7as para melhorar o projeto.<\/p>\n<p><strong>Melhores pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas 2018<\/strong><br \/>\nO projeto foi destaque no 3\u00ba Encontro Nacional do Sistema Estruturado de Ensino da Rede SESI, realizado no fim de novembro, em Bras\u00edlia. No total, 20 projetos foram homenageados por terem gerado impactos positivos no aprendizado dos alunos e, por isso, foram consideradas as melhores pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas de 2018 da\u00a0<a href=\"http:\/\/www.portaldaindustria.com.br\/sesi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>rede SESI<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>Segundo o gerente executivo do Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria, S\u00e9rgio Gotti, a escola precisa mudar a maneira de ensinar e se tornar mais atrativa para os estudantes. Esse conceito foi base para todos os projetos homenageados, que partiram do STEAM, uma metodologia que trabalha de forma integrada as \u00e1reas de Ci\u00eancias, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matem\u00e1tica e \u00e9 baseada na aprendizagem por projetos.<\/p>\n<p>\u201cQuando n\u00f3s pensamos, por exemplo, na nossa ind\u00fastria, quando n\u00f3s pensamos no com\u00e9rcio, nos servi\u00e7os, o que a gente observa \u00e9 que as profiss\u00f5es que v\u00e3o vir s\u00e3o absolutamente diferentes do que est\u00e1 acontecendo hoje em dia. E se a escola n\u00e3o se preparar para isso e, principalmente, n\u00e3o preparar o aluno para esse futuro, ela vai se distanciar cada vez mais do aluno, da realidade\u201d, explica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em 2018, as aulas de f\u00edsica do SESI de Corumb\u00e1 foram bem diferentes. 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