No per\u00edodo do dia 30 de setembro a 07 de outubro, as escolas municipais de Corumb\u00e1 passar\u00e3o pela segunda etapa da prova da A\u00e7\u00e3o Educativa 2019. A iniciativa tem como objetivo aferir as compet\u00eancias e habilidades que os alunos devem desenvolver tomando-se como refer\u00eancias as aprendizagens definidas para as s\u00e9ries, a partir dos descritores da Prova Brasil no que se refere \u00e0 leitura, interpreta\u00e7\u00e3o e resolu\u00e7\u00e3o de problemas matem\u00e1ticos.<\/p>\n
A 2\u00aa etapa da A\u00e7\u00e3o Educativa procura avaliar o aprendizado realizado ao longo da trajet\u00f3ria escolar do aluno. Assim, s\u00e3o avaliadas habilidades relativas \u00e0 aprendizagem referente \u00e0s series.\u00a0 O conjunto dessas habilidades \u00e9 organizado em compet\u00eancias. Nessa avalia\u00e7\u00e3o as habilidades de l\u00edngua portuguesa est\u00e3o associadas \u00e0 compet\u00eancia de leitura e interpreta\u00e7\u00e3o de textos e as habilidades de matem\u00e1tica est\u00e3o associadas \u00e0 compet\u00eancia em resolu\u00e7\u00e3o de problemas.<\/p>\n
As provas s\u00e3o elaboradas a partir de uma matriz de refer\u00eancia. Professores e assessores t\u00e9cnicos da Rede Municipal de Ensino de Corumb\u00e1 elaboram os itens (quest\u00f5es) considerando os descritores nas \u00e1reas de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica. A matriz \u00e9 um documento que cont\u00e9m o conjunto de habilidades de cada s\u00e9rie e disciplina e que podem ser mensuradas por meio das quest\u00f5es da prova.<\/p>\n
O tempo total estipulado para a realiza\u00e7\u00e3o das provas \u00e9 de 1 hora e 30 minutos. As quest\u00f5es s\u00e3o de m\u00faltiplas escolhas, com quatro alternativas de resposta, para cada quest\u00e3o, sendo apenas uma correta.<\/p>\n
O secret\u00e1rio Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Genilson Canavarro de Abreu, destacou a import\u00e2ncia dessa a\u00e7\u00e3o. \u201cExistem dimens\u00f5es educacionais que s\u00f3 podem ser compreendidas por n\u00f3s se tivermos instrumentos t\u00e9cnicos para nos apontar os caminhos. A\u00ed entram as avalia\u00e7\u00f5es, com a possibilidade de auxiliar o nosso planejamento e, com isso, estabelecermos as prioridades, para uma\u00a0 aprendizagem significativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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