{"id":38426,"date":"2020-01-20T08:23:54","date_gmt":"2020-01-20T12:23:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.corumbaonline.com.br\/news\/?p=38426"},"modified":"2020-01-19T20:34:11","modified_gmt":"2020-01-20T00:34:11","slug":"escola-de-autoria-de-corumba-prepara-jovens-para-a-acolhida-dos-alunos-no-inicio-do-ano-letivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.corumbaonline.com.br\/news\/escola-de-autoria-de-corumba-prepara-jovens-para-a-acolhida-dos-alunos-no-inicio-do-ano-letivo\/","title":{"rendered":"Escola de Autoria de Corumb\u00e1 prepara jovens para a acolhida dos alunos no in\u00edcio do ano letivo"},"content":{"rendered":"

S\u00e3o 25 veteranos da Escola Estadual J\u00falia Gon\u00e7alves Passarinho, que se apresentaram para serem protagonistas na recep\u00e7\u00e3o aos colegas no in\u00edcio do ano letivo. Eles formam o a equipe de \u201cAcolhedores\u201d, que tem a miss\u00e3o de tornar o mais agrad\u00e1vel poss\u00edvel a chegada dos alunos para o in\u00edcio de mais um ano de estudos.<\/p>\n

E para que tudo d\u00ea certo no primeiro dia de aula, esses 25 jovens abriram m\u00e3o de um dia das f\u00e9rias, para passar por um treinamento na escola na primeira quinzena deste m\u00eas. Al\u00e9m das boas-vindas, eles t\u00eam a tarefa de refor\u00e7ar os la\u00e7os de fraternidade com os alunos que j\u00e1 fazem parte desta grande fam\u00edlia. A estudante Marcela das Neves Pessoa, 15 anos, que cursar\u00e1 o 2\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, fez quest\u00e3o de ser acolhedora, pois afirma que \u201cajudar aos novos alunos na adapta\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental para criarmos amizade e assim iniciarmos o ano letivo de uma forma positiva\u201d.<\/p>\n

Paula Vict\u00f3ria Mendes Lima, 15 anos, que neste ano cursar\u00e1 o 2\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, e ao mesmo tempo fazer o curso t\u00e9cnico jur\u00eddico, foi acolhida no ano de 2019 por um trio de protagonistas na escola J\u00falia Gon\u00e7alves Passarinho. Ela afirma que esse diferencial no primeiro dia de aula \u00e9 muito positivo. \u201cFui recebida com muita aten\u00e7\u00e3o e carinho. Foram tr\u00eas acolhedores que fizeram din\u00e2micas para descontrair, repassar a rotina e iniciar a explica\u00e7\u00e3o sobre os pilares da educa\u00e7\u00e3o. Neste ano de 2020 eu me propus a ser acolhedora para repassar minha experi\u00eancia na Escola da Autoria, pois \u00e9 uma rotina integral que vale muito a pena\u201d, frisou.<\/p>\n

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Acolhedores fizeram treinamento para recepcionar os colegas da escola no in\u00edcio das aulas (Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n

O acolhimento dos novos estudantes \u00e9 uma pr\u00e1tica educativa de extrema import\u00e2ncia na Escola da Autoria. No in\u00edcio do ano, estudantes \u201cveteranos\u201d desempenham esse papel, sendo um rosto amigo para auxiliar na adapta\u00e7\u00e3o dos colegas. A forma\u00e7\u00e3o dos acolhedores 2020 na Autoria de Corumb\u00e1 foi realizada pela diretora da E.E.E JGP, \u00c9rica Oliveira do Esp\u00edrito Santo Gon\u00e7alves e pelo diretor adjunto, Jo\u00e3o Paulo da Silva Santana.<\/p>\n

\u201cCom base no material fornecido pela SED, planejamos uma tarde de descontra\u00e7\u00e3o e estudos. Por meio do Caderno do Acolhedor pudemos tra\u00e7ar estrat\u00e9gias de como acolher todos os nossos alunos nesse in\u00edcio de ano letivo\u201d, refor\u00e7ou a diretora \u00c9rica. \u201cO JGP est\u00e1 tra\u00e7ando um caminho de grande parceria e di\u00e1logo com nossos estudantes. Foi uma tarde de muito estudo, apesar de estarem em f\u00e9rias, e grandes planejamentos para esse in\u00edcio de ano letivo. Aqui teremos uma dedica\u00e7\u00e3o \u00e0s premissas da Escola da Autoria: protagonismo, os quatro pilares da educa\u00e7\u00e3o, a pedagogia da presen\u00e7a e a educa\u00e7\u00e3o interdimensional\u201d, acrescentou o diretor adjunto Jo\u00e3o Paulo.<\/p>\n

Escola da Autoria<\/strong><\/p>\n

Mais do que ampliar o tempo de perman\u00eancia dos jovens na escola, A Escola da Autoria promove a forma\u00e7\u00e3o para a vida, buscando ampliar as refer\u00eancias do estudante com rela\u00e7\u00e3o aos valores e princ\u00edpios que ele constitui ao longo de sua vida nos diversos meios com os quais interage; desenvolve um conjunto pleno de compet\u00eancias cognitivas, bem como um conjunto de outras compet\u00eancias essenciais nos dom\u00ednios da emo\u00e7\u00e3o e da natureza social; e contribui para a redu\u00e7\u00e3o do \u00edndice de abandono e aumenta a aprova\u00e7\u00e3o dos estudantes no ensino m\u00e9dio da Rede Estadual de Ensino.<\/p>\n

A proposta da Escola da Autoria trabalha sobre a perspectiva da forma\u00e7\u00e3o do jovem aut\u00f4nomo, solid\u00e1rio e com as compet\u00eancias necess\u00e1rias para o s\u00e9culo 21. Para que isso aconte\u00e7a, a matriz dessas escolas atende de forma articulada as disciplinas da Base Nacional Comum e Parte Diversificada, que incluem disciplinas eletivas, projeto de vida, estudo orientado, p\u00f3s-m\u00e9dio, pr\u00e1ticas experimentais e ambientes de aprendizagem entre outras pr\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n

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